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主题:五种易伤害孩子的教育方式

发表于2009-07-24

 

儿童在成长过程中,一些情感的培养尤为重要,但有时为了保护子女成长,家长没有站在孩子的角度来看待他们眼中的事物。市心理咨询师杜彬将孩子成长时常出现的情感培养归为5类。   1.过分依赖型
   伤害指数★★★★★
   例子:孩子生活中的事情,家长都在身旁时刻陪护充当“保护伞”。

   孩子过度依赖父母,无法自己独立完成一些简单的事情,遇到难处先向家长“求助”解决。
   后果:孩子过度依赖成人,致使孩子长大后独立生活能力差,恋母、恋父情结严重。
   2.“标签”化情感型
   伤害指数★★★★☆
   例子:孩子们时常在一起玩“过家家”游戏,一些家长大惊小怪,认为孩子有“早恋”倾向,甚至将孩子无意识的行为认为“流氓”等等。
   后果:用成人的道德观看待孩子的行为,给孩子贴“标签”,导致孩子心理成长受影响,性格胆小,成长“就范”,潜移默化中真的成为“标签”人物。
   3.功利化情感型
   伤害指数★★★☆☆
   例子:孩子和其他小朋友玩耍,父母干涉告诫孩子“他跟你玩是为了你的玩具”、“为了你的好吃的”。
   后果:用成人的眼光来看待孩子的社交和行为,导致孩子变的冷漠、自私,诚信缺失。
   4.错误引导型
   伤害指数★★★☆☆
   例子:两个孩子为玩具等物发生争抢、打架,家长不分青红皂白为孩子“出头”,不让孩子受委屈。
   后果:孩子的错误行为没有得到纠正,反而得到了认可。无形中使孩子错误认为“犯错之后,父母会承担”,导致孩子成长中公德心、责任心缺失,意识不到自己的错误和应承担的责任。
   5.不断要求型
   伤害指数★☆☆☆☆
   例子:孩子取得进步之后,家长很少表扬而时常说“不要骄傲,要向更好的目标进取",过度求全,或者在孩子未取得理想成绩之后,冷言冷语相加。
   后果:孩子缺失荣誉感,对自身的价值无法正确认识,在经历失败之后,挫败感更加强烈。

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