要培养一个好的学习习惯，即掌握好高效率的学习方法，就必须找到课本知识的本质，要从认知到理解。而随着暑期的到来，山东春季高考http://www.xuelianjiaoyu.com/辅导学联教育的老师接到很多学生和家长的电话，学生通常咨询学科上的问题，家长则较为笼统，只说自己孩子哪一科学的不够好，不知道该怎么处理，希望我们给一些细致的建议。通过整理，发现学生的问题虽然较为细致，但总的来说集中在学习效率和学习效果上。家长关心的问题是如何把孩子的分数提上去。
其实根本的目的是一样的，都是要寻求一种方式把各个学科的分数提上去。那么我们弄清楚同学们分数不高的问题在哪。决定考试分数有三个标准，即基本功、学习习惯、做题思想。
基本功即基本的计算能力、记背能力等。如英语单词量，数学基本计算、物理公式的单位换算，化学计量等。
学习习惯是一个学生努力与否，有没有一定的规律，包含学习方法，听课效率，用功程度等。有的同学表面上非常用功，但是心思并没有完全放在学习上，有的同学表面上很贪玩，但是一学习起来，聚精会神，效率非常高，不同的方法决定不同的学习习惯。
最后一个是做题思维，大多数同学在“学”的过程中都停留在“模仿”、“套用”的层次，这对自主做题是非常不利的，也是拉开分数的最关键因素。很多同学都认为自己“做题没思路”，就是因为过于被动吸收，很少主动思考陌生问题。同学们都长久养成一个习惯，从来不探知未知的知识点，老师没讲到课本这一章节内容，是不会有兴趣去看的，即使老师布置了预习的任务，也是粗糙的看一下，极少有自己钻研这一章节内容的。通常尖子生喜欢自学，自我摸索能力较强，所以对待任何题，都能从不同的角度去求索。而大部分学生看到难题新题，通常是回忆，然后就放弃。这就是做题思维上的差异。
那么暑期，我们的任务是做什么呢？绝大多数同学基本功是不存在问题的，即使记背方面有所欠缺，这方面是非常容易赶上的。那么我们要把重心放在后面两个部分，就是学习方法和做题思维的培养和训练，只有这两个方面上去了，学习才能够量变到质变。
第一，要培养一个好的学习习惯，即掌握好高效率的学习方法，就必须找到课本知识的本质，要从认知到理解。一个公式我们要做的不是记住它，而是理解它的含义，来龙去脉，即怎么产生的、研究什么问题的、用来干什么的。更深度的理解是把知识当成工具使用，而不是把知识供起来。要大胆的举一反三、灵活应用。
第二，要训练解题思维。很多同学认为解题思维这个概念很虚幻，不容易理解。其实并不是特别难以理解。解题思维放在现实生活就是你如何达成一件事。假设你在家要出去一个陌生的地方，你怎么办？可以问路人、可以打车、可以查地图、可以做公交。这就是你解决事情的整体思路。陌生的目的地是所求问题，而路人、出租车、地图、公交指引等，就是题目条件。你如何串联应用就是整个解题的思路。
学联教育已经制定和实施了一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导，学联教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高。
电话：0531-82387778
QQ：506677778
要培养一个好的学习习惯，即掌握好高效率的学习方法，就必须找到课本知识的本质，要从认知到理解。而随着暑期的到来，山东春季高考http://www.xuelianjiaoyu.com/辅导学联教育的老师接到很多学生和家长的电话，学生通常咨询学科上的问题，家长则较为笼统，只说自己孩子哪一科学的不够好，不知道该怎么处理，希望我们给一些细致的建议。通过整理，发现学生的问题虽然较为细致，但总的来说集中在学习效率和学习效果上。家长关心的问题是如何把孩子的分数提上去。
其实根本的目的是一样的，都是要寻求一种方式把各个学科的分数提上去。那么我们弄清楚同学们分数不高的问题在哪。决定考试分数有三个标准，即基本功、学习习惯、做题思想。
基本功即基本的计算能力、记背能力等。如英语单词量，数学基本计算、物理公式的单位换算，化学计量等。
学习习惯是一个学生努力与否，有没有一定的规律，包含学习方法，听课效率，用功程度等。有的同学表面上非常用功，但是心思并没有完全放在学习上，有的同学表面上很贪玩，但是一学习起来，聚精会神，效率非常高，不同的方法决定不同的学习习惯。
最后一个是做题思维，大多数同学在“学”的过程中都停留在“模仿”、“套用”的层次，这对自主做题是非常不利的，也是拉开分数的最关键因素。很多同学都认为自己“做题没思路”，就是因为过于被动吸收，很少主动思考陌生问题。同学们都长久养成一个习惯，从来不探知未知的知识点，老师没讲到课本这一章节内容，是不会有兴趣去看的，即使老师布置了预习的任务，也是粗糙的看一下，极少有自己钻研这一章节内容的。通常尖子生喜欢自学，自我摸索能力较强，所以对待任何题，都能从不同的角度去求索。而大部分学生看到难题新题，通常是回忆，然后就放弃。这就是做题思维上的差异。
那么暑期，我们的任务是做什么呢？绝大多数同学基本功是不存在问题的，即使记背方面有所欠缺，这方面是非常容易赶上的。那么我们要把重心放在后面两个部分，就是学习方法和做题思维的培养和训练，只有这两个方面上去了，学习才能够量变到质变。
第一，要培养一个好的学习习惯，即掌握好高效率的学习方法，就必须找到课本知识的本质，要从认知到理解。一个公式我们要做的不是记住它，而是理解它的含义，来龙去脉，即怎么产生的、研究什么问题的、用来干什么的。更深度的理解是把知识当成工具使用，而不是把知识供起来。要大胆的举一反三、灵活应用。
第二，要训练解题思维。很多同学认为解题思维这个概念很虚幻，不容易理解。其实并不是特别难以理解。解题思维放在现实生活就是你如何达成一件事。假设你在家要出去一个陌生的地方，你怎么办？可以问路人、可以打车、可以查地图、可以做公交。这就是你解决事情的整体思路。陌生的目的地是所求问题，而路人、出租车、地图、公交指引等，就是题目条件。你如何串联应用就是整个解题的思路。
学联教育已经制定和实施了一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导，学联教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高。
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